Bräuche aus Deutschland kennenlernen ist eines der Ziele des Unterrichts bei den Schülern der Integrationsklassen.

So war es für die Studerenden der Fachakademie naheliegend, die Jugendlichen aus den BIK-Klassen zu Ihrem Projekt „Faschingstreiben" im Fach Musik- und Bewegungspädagogik einzuladen.

Studierende gaben leicht verständliche Informationen, warum sich Menschen in "merkwürdige Monturen" stecken, um ausgelassen mit viel Musik zu feiern.

 Ebenso wurden die Flüchtlinge in ihrem Unterricht auf Verkleidungsmöglichkeiten und Spielideen vorbereitet.

In Eigenengagement sorgten die Studierenden auch für das leibliche Wohl.

Es war ein gewinnbringendes Miteinander, das gegenseitiges Kennenlernen ermöglichte.

S. Troidl-Kazoglou, FOLin