„Welcome to the Winterwonderland“

 

Unter dem weihnachtlichen Motto des „Winderwonderlands“ luden die Studierenden der FakS 3b am 04.12.2023 19 Schüler:innen der 3. und 4. Klasse des Sonderpädagogischen Förderzentrums Neustadt an der Waldnaab an Ihre Fachakademie ein.

 

Im Rahmen der Projektarbeit im Berufspraktikum war es Aufgabe der Studierenden eine eigene Projektidee selbstorganisiert zu entwickeln, Kooperationspartner:innen zu gewinnen und die Planung zu verwirklichen. Heraus kam dabei ein bunter, auf die Vorweihnachtszeit einstimmender Vormittag, bei dem den Schulkindern vier Workshops angeboten werden konnten:

 

 

Zur Gestaltung von weihnachtlicher Dekoration wurden in einer Gruppe Christbaumkugeln, sowie Nikolaustüten gebastelt, während in der „Bewegungsstation“ die Geschicklichkeit der Kinder im Durchlaufen eines „Winterwonderlands“ beim Rodeln, Schlittschuhlaufen uvm. gefördert wurde. Im Bereich Ernährung waren die Kochfähigkeiten der Schüler:innen gefragt. Leckere, weihnachtlich verzierte Plätzchen wurden hier gebacken und das gemeinsame Verzehren am Ende der Veranstaltung durfte natürlich auch nicht fehlen! Ein weiterer Workshop forderte wieder das Gedächtnis der Kinder heraus. So mussten sie bei einer Schnitzeljagd im Schnee dem Nikolaus helfen, seine verlorenen Geschenke wieder zu finden und als abschließendes Highlight stattete der Nikolaus den Kindern sogar noch einen Besuch ab. Zum Schluss dieses erlebnisreichen Vormittags wurde das wohlbekannte Weihnachtslied „Feliz Navidad“ in der Aula der Fachakademie mit einem gemeinsamen Tanz aufgeführt. Dies brachte die weihnachtliche Stimmung nochmals zum Vorschein und die Schüler:innen animierten mit ihrer Begeisterung alle zum Mitmachen.

 

 

 

           

 

 

Für die Studierenden der FakS 3b war damit aber die Arbeit noch nicht getan. Die Projektdurchführung wurde einer ausführlichen Reflexion unterzogen. Dabei wurde beleuchtet, was gut gelaufen war und an welchen Stellen Entwicklungspotential erkennbar wurde.

Ein herzlicher Dank für die offene und gewinnbringende Zusammenarbeit gilt an dieser Stelle der Klassenleitung der Klasse 3 / 4 Frau Kathrin Antony und ihren Kolleginnen, ohne deren Mitwirkung das Projekt nicht in dieser Form hätte stattfinden können. Durch ihre Bereitschaft zur Mitwirkung konnten die Studierenden wichtige Erfahrungen bei der Projektdurchführung und der Bildungsarbeit mit ihnen unbekannten Teilnehmer:innen sammeln

      

F. Habermeier, FOLin

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